SCOALA Perisoru CALARASI

OBIECTIVE

ACTIVITĂŢI

RESURSE

RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea cererii şi nevoilor de educaţie ale beneficiarilor

Aplicarea de chestionare (elevi şi părinţi)

$1-       părinţi, profesori, elevi

$1-       chestionare adresate elevilor şi părinţilor

$1-       alocarea timpului necesar unor discuţii cu beneficiarii

$1-       reglementările în vigoare privind organizarea CDS

$1-       învăţători, diriginţi – coordonaţi de directorul şcolii şi de Consiliul pentru curriculum

TERMEN –  februarie

Alcătuirea unui centralizator al opţiunilor

Identificarea resurselor existente în vederea alcătuirii CDS

Dezbateri cu părinţii şi în cadrul comisiilor metodice

$1-       profesori şi învăţători

$1-       spaţii şi dotări materiale existente

$1-       reglementări în vigoare cu privire la organizarea CDS

$1-       Consiliul pentru curriculum

$1-       director

$1-       profesori, învăţători

TERMEN –  februarie

$1-       Listarea resurselor existente privind potenţialele opţionale

Dezvoltarea ofertei curriculare

Elaborarea de programe pentru disciplinele optionale

$1-       cadre didactice

$1-       baza materială

$1-       cursuri de perfecţionare oferite de CCD, universităţi

$1-       Consiliul pentru curriculum

$1-       director

$1-       profesori, învăţători

TERMEN – februarie - martie

$1-       Întocmirea unei liste cu abilităţi, competenţe pentru cadrele didactice cu atestate, diplome, certificate etc.

$1-       Achiziţionarea de noi echipamente şi materiale didactice

Realizarea ofertei şcolii în funcţie de nevoile beneficiarilor şi de resursele existente

Avizarea programelor pentru CDS de catre Consiliul pentru Curriculum

$1-       cadre didactice

$1-       baza materială

$1-       director

$1-       Consiliul pentru curriculum

TERMEN – martie 2008

$1-       Oferta pentru fiecare an de studiu să conţină cel puţin un opţional

OBIECTIVE

ACTIVITĂŢI

RESURSE

RESPONSABILITĂŢI/TERMENE

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea nevoilor şi posibilităţilor de formare

$1-       conducerea şcolii

$1-       oferta de la CCD, universităţi

$1-       chestionar adresat cadrelor didactice privind nevoile lor de formare

$1-       centralizatorul opţiunilor beneficiarilor

$1-       conducerea şcolii

$1-       Comisia pentru perfecţionarea şi formarea cadrelor didactice

$1-       Coordonatorii comisiilor metodice

$1-       Termen: septembrie

$1-       Dezbatere în consiliul profesoral şi comisiile  metodice privind nevoile şi

   posibilităţile de formare

Atragerea şi selectarea de personal didactic competent

$1-       Participarea la simpozioane, sesiuni ştiinţifice, cercuri pedagogice, alte activităţi demonstrative

$1-       resursele materiale şi financiare ale şcolii

$1-       poziţia geografică şi reputaţia şcolii

$1-       oferta curriculară a şcolii

$1-       conducerea şcolii

Termen - permanent

$1-       Număr mare de candidaţi la concursurile de ocupare a catedrelor vacante

Perfecţionarea şi formarea continuă a cadrelor didactice

$1-       Participarea cadrelor didactice la cursuri de perfecţionare

$1-       ofertele CCD, universităţi, dezbateri tematice ale Consiliului profesoral

$1-       activitatea comisiilor metodice

$1-       abonamente la reviste de specialitate

$1-       achiziţionarea de  către  biblioteca şcolii de lucrări ştiinţifice adresate cadrelor didactice

$1-       informaţii obţinute prin Internet

$1-       conducerea şcolii

$1-       Comisia de formare şi perfecţionare

$1-       Coordonatorii comisiilor metodice

$1-       Consiliul de administraţie

Termen - permanent

$1-       Realizarea de către toate cadrele didactice a orelor obligatorii de formare

$1-       Întruniri tematice la nivel de comisie metodică

$1-       Participare la cercurile pedagogice

$1-       Cuprinderea personalului didactic auxiliar la cursurile de formare

Motivarea adecvată a cadrelor didactice

Inscrierea cadrelor didactice la concursul pentru acordarea gradatiei de merit si a distinctiei „Gheorghe Lazăr”

$1-       resurse financiare proprii

$1-       prestigiul şcolii

$1-       cabinete şi laboratoare

$1-       leadership

$1-       Consiliul de administraţie

$1-       Comisii pe arii curriculare

$1-       Conducerea şcolii

TERMEN – conform calendarului

$1-       Monitorizarea activităţilor realizate de fiecare cadru didactic

$1-       Acordarea de recompense

Îmbunătăţirea rezultatelor elevilor

Activităţi demonstrative în cadrul comisiilor metodice şi cercurilor pedagogice

Utilizarea unor strategii activ-participative, centrate pe elev

Ore de meditatii şi consultatii

$1-       resurse financiare proprii

$1-       cabinete şi laboratoare

- baza logistică existentă

$1-       Consiliul de administraţie

$1-       Comisii pe arii curriculare

$1-       Conducerea şcolii

TERMEN – conform calendarului

$1-       Monitorizarea activităţilor realizate de fiecare cadru didactic

Obţinerea de performanţe şcolare

Participarea cu elevii la olimpiadele şi concursurile scolare avizate de ISJ Mehedinti si de MECTS

$1-       resurse financiare proprii

- baza logistică existentă

$1-       cadrele didactice

TERMEN – conform calendarului

$1-       Monitorizarea concursurilor şcolare

$1-       Acordarea de recompense

Dobândirea de competenţe TIC

Lectii desfăşurate în laboratorul AeL

-resurse financiare proprii

- baza logistică existentă

$1-       cadrele didactice,

prof. coordonator al laboratorului AeL

TERMEN – permanent

$1-       Înregistrarea lectiilor AeL si popularizarea acestora

Consolidarea deprinderii de  lucru în echipă

Realizarea de portofolii, pe grupe de elevi

$1-       reteaua internet

$1-       biblioteca scolii

$1-       echipamentul electronic din dotare

$1-       cadrele didactice

TERMEN – permanent

$1-       Mape cu portofolii selectate de către profesorii coordonatori

OBIECTIVE

ACTIVITĂŢI

RESURSE

RESPONSABILITĂŢI

(TERMENE)

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Alcătuirea de strategii de atragere de fonduri (fund-raising)

$1-       Derularea unor programe/proiecte

$1-       scrisoarea de intenţii a şcolii

$1-       cadre didactice şi părinţi

$1-       planul de dezvoltare al şcolii

$1-       baza materială existentă

$1-       conducerea şcolii, cadrele didactice

Termen - permanent

$1-       Planul strategic privind obţinerea de resurse financiare

$1-       Informarea părinţilor privind situaţia economică a şcolii prin intermediul şedinţelor cu părinţii la nivel de clasă şi şcoală

Continuarea contractelor pentru obţinerea fondurilor extrabugetare

$1-       Reînnoirea contractelor de închiriere

$1-       contractele existente (Para SRL, Massumi SRL)

$1-       directorul şcolii

$1-       CB „Gheorghe Titeica”

Termen – octombrie

- Obţinerea de fonduri extrabugetare

Identificarea surselor de finanţare

$1-       Discuţii în cadrul consiliul de administratie

$1-       instituţii potenţial partenere

$1-       cadrele didactice

$1-       părinţii

$1-       directorul şcolii, cadrele didactice

Termen - permanent

$1-       Listarea posibilelor surse de finanţare

Încheierea de contracte de sponsorizare

$1-       Cereri de sponsorizare

$1-       instituţii partenere

$1-       Consiliul de administraţie

$1-       directorul şcolii

Termen - permanent

$1-       Creşterea numărului de contracte şi a fondurilor extrabugetare cu 25 %

Gestiunea resurselor financiare în conformitate cu planul de dezvoltare al şcolii

$1-       Informare periodică a privind gestionarea fondurilor extrabugetare

$1-       planul de dezvoltare al şcolii

$1-       Consiliul de administraţie

$1-       Consiliul reprezentativ al părinţilor

$1-       Consiliul de administraţie

$1-       cadrele didactice

$1-       Comitetul consultativ al părinţilor

Termen - semestrial

$1-       Atingerea tuturor obiectivelor din planul strategic

OBIECTIVE

ACTIVITĂŢI

RESURSE

RESPONSABILITĂŢI

(TERMENE)

INDICATORI DE PERFORMANŢĂ

Identificarea potenţialelor instituţii partenere

$1-       Întâlniri cu reprezentanţi ai unor instituţii

$1-       biserica, poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

$1-       directorul adjunct

$1-       consilierul educativ

$1-       cadrele didactice

$1-       părinţii

Termen – permanent

$1-       Centralizarea potenţialilor parteneri

$1-       Întruniri ale Comisiei pentru relaţii cu comunitatea

Stabilirea de contacte; negociere

$1-       Realizarea de proiecte de parteneriat

$1-       biserica, poliţia, primăria, ONG, instituţii culturale şi educative

$1-       consilierul educativ

$1-       cadrele didactice

$1-       părinţii

Termen – septembrie

$1-       Avizarea de către ISJ Mehedinti a proiectelor propuse

Planificarea activităţilor comune

$1-       Şedinţe de lucru cu partenerii

$1-       instituţii partenere

$1-       şcoala

$1-       învăţători şi diriginţii

$1-       directorul adjunct

$1-       consilierul educativ

$1-       coordonatorii de proiecte

Termen -  septembrie/octombrie 

$1-       Alcătuirea de programe de activităţi de către fiecare clasă şi centralizat la nivelul şcolii

Realizarea programelor

$1-       Vizite la diferite istituţii

$1-       Concursuri

$1-       Expoziţii

$1-       Acţiuni ecologice

$1-       Serbări şcolare

$1-       Excursii didactice

$1-       reprezentanţii instituţiilor partenere

$1-       cadrele didactice

$1-       conducerea şcolii

$1-       spaţii de întâlnire

$1-       bază materială

$1-       Directorii

$1-       învăţători şi diriginţii

$1-       consilierul educativ

$1-       Comisia PSI şi PM

$1-       Termen – permanent

$1-       Respectarea schemei de programe

$1-       Atingerea obiectivelor urmărite de fiecare program